jueves, 3 de octubre de 2019
PREHISTORY
Aquí tenéis un vídeo que resume muy bien todo lo que estamos viendo en clase. So far we have studied the Paleolithic and Neolithic. The Metal age would be for the next week.
miércoles, 2 de octubre de 2019
WH QUESTIONS SONG
Here you are the song os Wh- questions. Remember:
WHO? ¿quién?
WHAT ¿qué/ cuál?
WHEN? ¿cuándo?
WHERE? ¿dónde?
WHY? ¿por qué?
and then, the poor... HOW? ¿cómo?
enjoy the song!
WHO? ¿quién?
WHAT ¿qué/ cuál?
WHEN? ¿cuándo?
WHERE? ¿dónde?
WHY? ¿por qué?
and then, the poor... HOW? ¿cómo?
WELCOME TO THE NEW COURSE!
Hola a todos, bienvenidos al nuevo curso. Como sabéis aquí os pongo canciones, vídeos, o ejercicios de repaso que hemos visto en clase, para que desde casa sigáis repasando y os sirva de ayuda.
¡COMENZAMOS!
¡COMENZAMOS!
viernes, 9 de agosto de 2019
REPASO DE VERANO
Hello everyone!
¿Qué tal chicos y chicas? ¿Cómo lleváis el verano? Mirad, os tengo que pedir disculpas porque al finalizar el curso escribí este post, pero por despiste no lo publiqué, sólo lo guardé, así que como si no hubiera hecho nada... Menos mal que me he dado cuenta al mirar cuantos alumnos habían visitado la página... En fin, aquí lo tenéis. Se trata de una serie de links que os pueden servir de ayuda para repasar cosas básicas de inglés.
¡Buen verano!
VERB TO BE (present)
La base de la mayoría de oraciones en inglés se basan en este verbo ( acordaos, el REY de los verbos en inglés) Os recuerdo que como es un Rey, no necesita de ningún superhéroe que le acompañe. Os dejo una tabla recordatorio y un ejercicio. Las soluciones están abajo (no vale mirar antes de tiempo).
Más ejercicios del TO BE : https://www.ejerciciosinglesonline.com/to-be/
Os dejo además una serie de links de interés:
Pronouns: https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-and-theory/pronouns/
Animal descriptions: https://www.grammarbank.com/support-files/animals-descriptions-pictures.pdf
Animal match: https://www.grammarbank.com/support-files/animals_kids_match.pdf
Have/has got: https://www.grammarbank.com/support-files/body-parts-have-has-got.pdf
Days of the week: https://www.grammarbank.com/support-files/days-of-the-week-kids.pdf
READINGS EXCERCICES:
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-worksheet.html
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-3.html
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-4.html
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-5.html
FICHAS DE VOCABULARIO (sopas de letras, crucigramas...): https://www.grammarbank.com/crossword-and-wordsearch.html
numbers (ordinal and cardinal) https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-and-theory/numbers/
Oraciones básicas: https://www.ejerciciosinglesonline.com/frases-basicas/
https://www.ejerciciosinglesonline.com/examen-3-primaria/
Repaso general: https://www.ejerciciosinglesonline.com/entrenamiento-serie-a-principiantes/
LISTENINGS AND EXERCICES: http://cuadernodeingles.com/secciones/audio_basico.htm
LISTENING: BIG NUMBERS https://ieltsliz.com/listening-practice-big-numbers/ (escuchad los números y escribirlos en un papel. Tenéis la solución debajo del listening. Os recomiendo escucharlo varias veces e ir parándolo antes de comprobar)
Bueno chicos, aquí tenéis una buena selección de contenidos básicos. Espero que os sirvan de ayuda, ¡nos vemos en septiembre!
¿Qué tal chicos y chicas? ¿Cómo lleváis el verano? Mirad, os tengo que pedir disculpas porque al finalizar el curso escribí este post, pero por despiste no lo publiqué, sólo lo guardé, así que como si no hubiera hecho nada... Menos mal que me he dado cuenta al mirar cuantos alumnos habían visitado la página... En fin, aquí lo tenéis. Se trata de una serie de links que os pueden servir de ayuda para repasar cosas básicas de inglés.
¡Buen verano!
VERB TO BE (present)
La base de la mayoría de oraciones en inglés se basan en este verbo ( acordaos, el REY de los verbos en inglés) Os recuerdo que como es un Rey, no necesita de ningún superhéroe que le acompañe. Os dejo una tabla recordatorio y un ejercicio. Las soluciones están abajo (no vale mirar antes de tiempo).
Más ejercicios del TO BE : https://www.ejerciciosinglesonline.com/to-be/
Os dejo además una serie de links de interés:
Pronouns: https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-and-theory/pronouns/
Animal descriptions: https://www.grammarbank.com/support-files/animals-descriptions-pictures.pdf
Animal match: https://www.grammarbank.com/support-files/animals_kids_match.pdf
Have/has got: https://www.grammarbank.com/support-files/body-parts-have-has-got.pdf
Days of the week: https://www.grammarbank.com/support-files/days-of-the-week-kids.pdf
READINGS EXCERCICES:
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-worksheet.html
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-3.html
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-4.html
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-5.html
FICHAS DE VOCABULARIO (sopas de letras, crucigramas...): https://www.grammarbank.com/crossword-and-wordsearch.html
numbers (ordinal and cardinal) https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-and-theory/numbers/
Oraciones básicas: https://www.ejerciciosinglesonline.com/frases-basicas/
https://www.ejerciciosinglesonline.com/examen-3-primaria/
Repaso general: https://www.ejerciciosinglesonline.com/entrenamiento-serie-a-principiantes/
LISTENINGS AND EXERCICES: http://cuadernodeingles.com/secciones/audio_basico.htm
LISTENING: BIG NUMBERS https://ieltsliz.com/listening-practice-big-numbers/ (escuchad los números y escribirlos en un papel. Tenéis la solución debajo del listening. Os recomiendo escucharlo varias veces e ir parándolo antes de comprobar)
Bueno chicos, aquí tenéis una buena selección de contenidos básicos. Espero que os sirvan de ayuda, ¡nos vemos en septiembre!
miércoles, 19 de diciembre de 2018
Autonomous communities of Spain
As you know, Spain is divided into 17 autonomous communities. Our autonomous community is CASTILLA - LA MANCHA, which is formed by 5 provinces: TOLEDO, Ciudad-Real, Guadalajara, Cuenca and Albacete.
A continuación os dejo el enlace de un mapa interactivo para que practiquéis. A la vuelta de las vacaciones, preguntaré. (No es necesario que estudiéis la capital de cada comunidad autónoma, pero si es bueno que os vayan sonando)
MAPA INTERACTIVO COMUNIDADES AUTÓNOMAS
A continuación os dejo el enlace de un mapa interactivo para que practiquéis. A la vuelta de las vacaciones, preguntaré. (No es necesario que estudiéis la capital de cada comunidad autónoma, pero si es bueno que os vayan sonando)
MAPA INTERACTIVO COMUNIDADES AUTÓNOMAS
jueves, 22 de noviembre de 2018
SOLAR SYSTEM
Hola a todos,
Como sabéis estamos comenzando un tema nuevo: THE SOLAR SYSTEM. Os dejo un par de vídeos para que en casa os ayude a repasar y a aprenderos mejor los nombres de los planetas y alguna característica de cada uno de ellos.
Estad atentos al blog, que seguiré poniendo vídeos y juegos para que reforcéis los contenidos trabajados en clase.
ANANSI THE SPIDER
Hi everyone,
Here you are the story from Anansi the spider. Por si queréis volver a ver la historia.
ANANSI THE SPIDER
Here you are the story from Anansi the spider. Por si queréis volver a ver la historia.
ANANSI THE SPIDER
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