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AUTONOMOUS COMMUNITIES

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REMEMBER!

PARTS OF A PULLEY

REMEMBER: IF YOU USE MANY PULLEYS, YOU REDUCES THE EFFORT

SIMPLE AND COMPLEX MACHINES

Hi everyone!

Here you are a video about simple and complex machines. Enjoy it!

PREHISTORY

Aquí tenéis un vídeo que resume muy bien todo lo que estamos viendo en clase. So far we have studied the Paleolithic and Neolithic. The Metal age would be for the next week.

WH QUESTIONS SONG

Here you are the song os Wh- questions. Remember:
WHO? ¿quién?
WHAT ¿qué/ cuál?
WHEN? ¿cuándo?
WHERE? ¿dónde?
WHY? ¿por qué?

and then, the poor... HOW? ¿cómo?

enjoy the song!

WELCOME TO THE NEW COURSE!

Hola a todos, bienvenidos al nuevo curso. Como sabéis aquí os pongo canciones, vídeos, o ejercicios de repaso que hemos visto en clase, para que desde casa sigáis repasando y os sirva de ayuda.
¡COMENZAMOS!

REPASO DE VERANO

Hello everyone!

¿Qué tal chicos y chicas? ¿Cómo lleváis el verano? Mirad, os tengo que pedir disculpas porque al finalizar el curso escribí este post, pero por despiste no lo publiqué, sólo lo  guardé, así que como si no hubiera hecho nada... Menos mal que me he dado cuenta al mirar cuantos alumnos habían visitado la página... En fin, aquí lo tenéis. Se trata de una serie de links que os pueden servir de ayuda para repasar cosas básicas de inglés.
¡Buen verano!

VERB TO BE (present)

La base de la mayoría de oraciones en inglés se basan en este verbo ( acordaos, el REY de los verbos en inglés) Os recuerdo que como es un Rey, no necesita de ningún superhéroe que le acompañe. Os dejo una tabla recordatorio y un ejercicio. Las soluciones están abajo (no vale mirar antes de tiempo).

Más ejercicios del TO BE : https://www.ejerciciosinglesonline.com/to-be/


Os dejo además una serie de links de interés:

Pronouns: https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-and-theory/pronouns/

Animal descriptions: https://www.grammarbank.com/support-files/animals-descriptions-pictures.pdf

Animal match: https://www.grammarbank.com/support-files/animals_kids_match.pdf

Have/has got: https://www.grammarbank.com/support-files/body-parts-have-has-got.pdf

Days of the week: https://www.grammarbank.com/support-files/days-of-the-week-kids.pdf

READINGS EXCERCICES:
https://www.grammarbank.com/beginners-reading-worksheet.html

https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-3.html

https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-4.html

https://www.grammarbank.com/beginners-reading-passage-5.html

FICHAS DE VOCABULARIO (sopas de letras, crucigramas...): https://www.grammarbank.com/crossword-and-wordsearch.html

numbers (ordinal and cardinal) https://www.ejerciciosinglesonline.com/exercises-and-theory/grammar-exercises-and-theory/numbers/

Oraciones básicas: https://www.ejerciciosinglesonline.com/frases-basicas/

https://www.ejerciciosinglesonline.com/examen-3-primaria/

Repaso general: https://www.ejerciciosinglesonline.com/entrenamiento-serie-a-principiantes/

LISTENINGS AND EXERCICES: http://cuadernodeingles.com/secciones/audio_basico.htm

 LISTENING: BIG NUMBERS https://ieltsliz.com/listening-practice-big-numbers/  (escuchad los números y escribirlos en un papel. Tenéis la solución debajo del listening. Os recomiendo escucharlo varias veces e ir parándolo antes de comprobar)

Bueno chicos, aquí tenéis una buena selección de contenidos básicos. Espero que os sirvan de ayuda, ¡nos vemos en septiembre!